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成绩提升方法

怎么高效的学习

发布时间:2018/11/14 17:32:44       来源:


如何进行快速高效的学习(干货收藏)

爱学习研习社

百家号03-1005:55

我发现身边的高人,他们都有两项高于常人的本领。一是洞察问题的本领。二是解决问题的本领。对于大多数人很努力,很用功,却得不到希望的结果,很多事有态度,却茫然拿不出解决问题的方法。在这个社会大发展,信息大爆炸的移动互联网时代。能够通过一些,碎片化的信息点,迅速构建起有效的知识体系。更是摆在我们当代人面前的一条绕不开的竞争技能。学习有两种模式。一种是。输入-学习-内化-输出。这已经是一种很高效的学习模式了。另一种更高效的模式是理解-应用-识别-输出,但不管哪一种学习,都需要各种学习技巧。

在现实生活中,很多时候,我们经常出现如下情况:

1,读完一本书,却不记得讲的是什么?

2,公众号收藏上百个,赚钱还是不行。

3,培训资料有上百几千 G,却没有自己的学习体系。

4,指导书籍装满房间,始终不能把理论理论变为实操结果。

。。。。。。。

这些都是典型的低质量学习症状,没有掌握学习的原理以及方法,就是在做无效的重复,缺乏有效的指导与实践,就是

在对自己光阴的浪费。很多人虽然很努力,很用功,但是往往付出的努力,结果很不理想,相差很远,往往不尽人意。出现这种状况呢,其原因多半是学习不得法,行动不得要领,那么这本书也许正是你所需要的,希望读了这本书,你对移动互联网的理解可能会发生天翻地覆的变化,你会触动,会反思,然后重新出发高速前进,踏上移动互联网赚钱的正确道路。

很多时候我们在移动互联网上不能通过多种培训学习,赚到令自己满意的收益,是因为我们在有限的时间里做无用的学

习,所以在有限的时间里,有效的学习而显得至关重要。

有效学习必须掌握的五个铁律

第一:避免自动化的完成。

你今天的工作是有意识的刻意提升,还是在自动化的完成呢?比如一开始学习驾照的时候,也会去刻意的记忆如何换

挡,如何刹车,当遇到情况需要刹车的时候,你就会回忆起刹车的要领,比如既要踩离合,又要踩刹车,并且在头脑中

执行这个要领。

然后随着练习的增加,你做这些事情会越来越熟练,直到某个时刻你遇到情况就会立刻刹车,这个动作是自动完成的,

你根本意识意识不到自己是如何刹车的,一旦进入了这种自动完成状态,我们对驾驶技术的改善将会不断的降低,并最

终停止。

而真正想要达到专家水平的车手,从来不允许自己进入这种自动完成的状态,每过一个弯,他都会刻意去思考,刚刚用

了什么技巧,表现的怎么样,应该如何提升?对于每一项工作,大部分人随着熟练程度的提高,都会逐渐进入自动完成

的状态。而真正想要成为高手,成为专家的人,却极力避免这种状态。

比如跟客户打电话沟通合作,大部分人的做法:是拿起电话,告诉客户我们的需求和报价,毕竟这件事情已经做了无数次,之前都做的很 ok,早就进入了自动完成的状态。而优秀的人呢,会刻意避免这种自动完成,他们最担心的就

是自己无意识的完成了这个工作,在拿起电话之前他们他们可能,先问自己,上次我做类似的事情,有什么做的不好的地方,是我表达逻辑有问题,让客户半天都不知道我在讲什么,还有我记得上次沟通,我曾遗漏的细节,忘记跟客户讨论了。怎么办呢?逻辑问题的话,我这次就开始练习,每次沟通之前列一个任务清单,这样就不会遗漏了,

在打电话的过程中,把打电话变成有意识的去训练自己的技巧,结束电话她可能会想一下,刚刚是不是有效训练了沟通技巧,还有哪些可以继续提升的呢?

我还用了什么技巧?

对于大部分人来说,日常工作的所有事情,不论是沟通客户,改个公关稿件,还是写一段文案,总是缺乏动力,去超越自身极限,把事情做得更好一些,随着经验的积累,我们只不过是越来越熟练自己,已经可以做到 60分的东西,越来越

可以自动的维持过去的水平,但这正是永远也不可能真正成为顶尖的专家的原因。

第二:就是离开舒服,舒适的区域,

你现在正在做的事情,是否离开了你的舒适区域呢?让你觉得需要付出额外的学习和努力,才能做得更好,一旦面临任

务的时候,心里有三个区域:

舒适区---能力范围内的事情,

学习区---稍微高出能力范围的区域,

恐慌区---远超现有能力的范围的区域。

而刻意练习的,就是想办法让自己更多的停留在学习区,想办法寻找难度高出现有水平的工作,或者是使用自己仍然不

熟练的技巧。

这一切任务都不会让我们舒服,因为很难轻易做到,但是这的确是长期提高能力的必要条件,离开舒适区,进入学习区。

你可能对自己的领域很感兴趣,(比如你热爱文案,或者热爱商业分析),但是我相信,在任何一个领域里的刻意练习

本身都毫无兴趣可言,因为那意味着你需要经常去做自己不能做的事情,并且经常遇到失败挫折。

比如你对文案很感兴趣,有空的时候去看看文案书,看看创意文案合集,看看那个什么教授写的文章,这很放松,很有

趣,但是这和专业文案练习是两码事。

在刻意的文案练习中,你找到一个很难完成的任务,(比如50字以内解释清楚产品是什么,同时解决消费者偏见问题,

能够给读者记忆力,能够强化品牌,能够区分竞争对手。。。)

为了完成这个离开舒适区的任务。你需要用上几乎所有的文案技巧,比如指向读者利益,建立反差,附着在大众情绪上,策略上扬长避短,寻找极端且高频的使用情景。。。。。。

然后经过大量的修改反思,再比照优秀的文案,这绝对没有

任何舒适的享受和轻松的热情。同样业余歌手练习歌曲的时候,非常有乐趣和放松,当作排解压力的方式,这和专业的歌手非常紧张和困难的挑战,一个高音是两码事,任何专业的刻意练习都意味着要离开舒适

的区域,学习大量的知识,寻找困难的任务,用着自己不习惯的方式大量训练。

第三:就是牺牲短期的利益。

比如你本来用笔写字,切换到键盘打字,一开始成绩肯定是降低的。估计刚开始你一分钟只能打五个字,但是持续练习

之后,最终一分钟你可以打 80个字,100个字,而这是写字永远也赶不上的速度。

所以如果总是追求短期业绩的话,总是追求这次能够把活尽快干完,就很难有刻意练习的机会。

我觉得即使这次用不熟悉的方式,花了很多时间才能做一件事,但是将来我训练成熟了,就会以更快的速度和更高的质

量来完成,就想学习键盘打字一样。

如果想不断精进自己的能力,成为顶尖专家,需要在某些时候把掌握技能当做工作的目标呢,而不仅仅是附加品,既然

今天的工作不那么着急,那么我今天的主要目标就是利用这些工作来训练技能,而不是追求最快的把工作完成。

第四点:大量重复的练习。

你在多大程度上,对某一项能力进行了大量重复性的训练。练习和实战,最大的不同,就在于对某项专业能力重复性训

练的程度。



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